Artigo de Geografia: Os objetivos de estudo da ciência

A Geografia é uma ciência na qual é estudado o modo como os habitantes se relacionam com a Terra. O desejo dos geógrafos é ter o conhecimento do lugar onde passa a vida dos homens, das plantas e dos animais e a localização dos rios, dos lagos, das montanhas e das cidades. Pelos geógrafos é estudado o porquê desses elementos são encontrados na sua localização e como são inter-relacionados entre si. A Geografia também é considerada a ciência que estuda o espaço geográfico, ou seja, o ramo do conhecimento que busca compreender a dinâmica do espaço produzido e transformado direta ou indiretamente pelo ser humano. Dessa forma, podemos considerar que a Geografia estuda a sociedade e a natureza, com o foco sobre a maneira com que essas se relacionam e o consequente processo de organização do espaço terrestre. O objetivo desses estudos é o de contribuir para a melhor maneira de se explorar os recursos da natureza, bem como desenvolver melhores formas de ser ver e melhorar as relações socioespaciais.

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A etimologia da palavra “Geografia” (“Geo” = Terra; “Grafia” = Descrição) demonstra o seu foco principal: descrever os fenômenos da superfície terrestre. Em outras definições, a Geografia é vista como o campo do conhecimento que visa ao estudo dos lugares ou à explicação sobre a diferenciação de áreas. Assim, os estudos geográficos debruçam-se sobre questões que estão relacionadas tanto com as ciências da natureza quanto com as ciências sociais, envolvendo temas como: o relevo, a representação do espaço (mapas), a formação das cidades, o meio rural, os territórios políticos dos Estados, as disputas regionais e territoriais, entre inúmeros outros elementos.

O profissional formado em Geografia pode ter dois focos diferentes em sua carreira, dependendo se ele se formar em um curso de bacharelado, que é voltado para a formação de um profissional ligado à indústria ou em um curso de licenciatura, voltado para a formação de professores e profissionais de ensino.

Na área da educação, o licenciado em Geografia pode atuar como professor de ensino fundamental e médio, em escolas públicas e particulares. Para ministrar aulas em universidades, é necessário fazer pós-graduação, como mestrado e doutorado.

Na indústria, o geógrafo pode trabalhar com cartografia digital, elaborando mapas a partir de imagens de satélites. Outra opção é o geoprocessamento, elaborando bancos de dados geográficos e mapas com o uso de programas computacionais específicos.

Um bom profissional da área de Geografia precisa gostar de estudar e compreender a relação do meio ambiente com o ser humano. Por isso, a curiosidade sobre o assunto é muito importante. É preciso ter um ótimo senso de observação, pois pequenos detalhes fazem diferença em análises e projeções.

Na indústria, em muitos casos, é um profissional que precisa estar em campo e gostar das atividades fora de escritórios. Gostar do contato com o meio ambiente é imprescindível.

No caso de seguir a carreira acadêmica, é importante que o geógrafo tenha muita vontade de transmitir seus conhecimentos e influenciar pessoas através dos ensinamentos.

Os profissionais que optam pela carreira acadêmica encontram alto índice de empregabilidade. Existe uma carência de professores para a educação básica em todas as regiões do país, principalmente em cidades mais afastadas dos grandes centros urbanos.

Diversas empresas de cartografia, análise de solo e consultoria empregam bacharéis em Geografia. Esse mercado está bem aquecido e tem uma certa carência por profissionais especializados. Atividades ligadas a órgãos públicos e governos também apresentam boas oportunidades de emprego, geralmente com vagas mais disputadas.

Como observado acima, Geografia é uma área de pesquisa bastante abragente. Assim, para que o aluno escolha seu tema de artigo de Geografia,é recomendável seguir as dicas abaixo:

  • Escolher uma área de pesquisa que o próprio aluno goste e se identifique;
  • Ler muito a respeito do tema artigo de Geografia que se deseja desenvolver;
  • Procurar conhecer as fronteiras do conhecimento nessa área;
  • Observar a relevância do tema de pesquisa escolhido.

O aluno não pode escolher o tema do seu projeto de pesquisa sem ter conhecimento algum sobre ele. O ideal é que, inicialmente, ele trabalhe com mais de uma possibilidade de tema, para não ser obrigado a mudar seus objetivos no meio do caminho. Ótima dica é encontrar três ou quatro assuntos que sejam do seu interesse e então passar a fazer pesquisas abrangentes sobre eles. Esse tipo de pesquisa preliminar não precisa ser muito aprofundada, é apenas uma coleta de dados para que o aluno seja capaz de decidir com consciência quais temas têm mais chances de ser um sucesso.

Para que o trabalho seja bem-secedido, o aluno tem que se assegurar de que o tema pode gerar assunto suficiente para uma discussão rica. É comum ver casos nos quais os estudantes precisam desistir do assunto no meio do caminho devido à falta de informações. É necessário fazer pesquisas mais específicas em diversos meios de informação, procurar livros, revistas, jornais e sites que já discutiram o tema e identificar sob quais aspectos ele foi abordado. Muitos assuntos possuem sites específicos e é bom fazer uma análise desses conteúdos para decidir quais deles podem oferecer mais repertório para o trabalho.

A maioria dos artigos seguem uma sequência padrão - Introdução, Material e Métodos, Resultados, Discussão, Conclusões e Referências Bibliográficas. Já a redação do texto de artigo de Geografia não precisa necessariamente seguir essa mesma ordem. O objetivo é começar pelas partes com as quais o autor se sente mais confortável, logo depois escrevendo outras partes do artigo à medida em que se desenvolve e expande o tema.

Para não perder a sequência lógica entre os assuntos de uma seção do artigo, é bom fazer em uma folha à parte um esboço prévio, focando as informações e discussões que aquela seção deverá conter, e a ordem em que elas aparecerão no texto.

Introdução, como o próprio nome sugere, serve para introduzir o leitor ao tema da pesquisa. É a seção que esclarece a importância da pesquisa e a relevância para a área. É recomendável fazer uma descrição sucinta de pesquisas anteriores. No último parágrafo, começar por ressaltar o ineditismo da pesquisa e descrever claramente o objetivo proposto.

Embora a Introdução está à evidência nas páginas iniciais de um artigo, é mais facil a elaborar quando a discussão e as conclusões já tiverem sido redigidas, ou seja, quando já se tem uma visão completa do trabalho.

A parte denominada de Material e métodos, deve-se possibilitar ao leitor avaliar o delineamento da pesquisa, o tamanho da amostra e como ela foi determinada, os materiais e procedimentos utilizados, as variáveis analisadas e as análises estatísticas realizadas. Questões éticas ou de consentimento, quando necessárias, também devem ser informadas.

Na apresentação dos Resultados, gráficos e figuras geralmente facilitam a observação dos efeitos, se comparados com as tabelas. Entretanto, as tabelas levam vantagem quando valores numéricos específicos são importantes.

A Discussão é a parte mais complexa e mais difícil de escrever. Deve ser redigida com a finalidade de apresentar e interpretar conclusões, enfatizar os resultados mais importantes e comparar os resultados obtidos na pesquisa com os resultados obtidos nos outros trabalhos relacionados.

Ao escrever as Conclusões, o autor precisa apresentar de forma clara a solução do seu problema de pesquisa.

  • Omissão de estudos diretamente relevantes na pesquisa.
  • Uso de terminologia confusa.
  • Uso de citações incorretas.
  • Métodos de pesquisa não validadas, de confiabilidade fraca ou desconhecida.
  • Discussão não baseada nos propósitos do estudo.
  • Não esclarecimento das implicações teóricas e práticas dos resultados.
  • Recomendações não baseadas nos resultados.

Utilizar o mesmo estilo de redação da introdução e do material e métodos, não se esquecendo de seguir as normas estabelecidas pela ABNT.

O texto do artigo de Geografia deve estar sem erros de ortografia e gramática, escrito com linguagem clara, objetiva e atraente.

Elaborar um título curto, que seja atraente e interessante e que, além de tudo, reflita o tema principal do artigo. Muitos artigos não são lidos simplesmente porque os leitores não se interessaram pelo título.

Ao escrever um artigo científico, cada palavra deve expor exatamente o pensamento que se deseja transmitir, sem equívocos ou várias interpretações, é importante ser claro.

Ao terminar de escrever, não esquecer fazer uma revisão do artigo.

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João São marcos

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Nayara sousa

Você é o melhor escritor que eu já vi. Muito obrigado pela sua ajuda!  
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Rômulo Vinícius Reis

Esse cara realmente sabe escrever um ensaio incrível! Muito obrigado!
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WILLYAM SZREIDER

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Giovana Machado

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Graças ao escritor para urgência e compreensão. Obrigado pela responsabilidade e boa vontade

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