SUSTENTABILIDADE, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, VISANDO QUALIDADE DE VIDA, Ciencias ambientais, Artigo - 1252
Número do pedido
1252
Disciplina
Tipo
Processando
3 Março 2018
COMPLETO EM
4 Março 2018
Preço
R$315,00
Tenho problema com Ciencias ambientais. Encomendo urgente até environmental sciences. Tem só 1 dia Título do pedido «SUSTENTABILIDADE, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, VISANDO QUALIDADE DE VIDA».
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Educação Ambiental é um novo ponto de vista sobre o mundo e ganha cada vez mais espaço entre as pessoas, objetivando para que no planeta possa ter uma melhoria na qualidade de vida. Essa disciplina, busca a valorização da vida para desenvolver um novo estilo de vida, deixando o consumismo excessivo, não desperdiçar os recursos e sem degradação ambiental. Também será abordado como uma forma de justiça social junta ao crescimento econômico visando satisfação das necessidades dos excluídos.
Dado enfoque que a Educação Ambiental, deve-se considerar o meio ambiente por completo, em seus aspectos naturais e os construídos pela humanidade. Enquanto processo contínuo e infindável a Educação Ambiental, atingindo-se cada fase do ensino formal como também o não formal; analisando as questões ambientais do ponto de vista local, regional, nacional e internacional, estudando suas causas, consequências e complexidade, desenvolver o senso crítico e as habilidades necessárias para chegar a soluções de tais problemas deve-se utilizar procedimentos e estratégias próprias para a aquisição de informações, conhecimento e comunicação, as experiências pessoais valorizadas e realçando as atividades práticas que lhes-são decorrentes (DIAS, 1994). À Educação Ambiental, portanto, cabe colabo
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL, QUALIDADE DE VIDA, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL e O PAPEL DA SOCIEDADE. Com exemplos, inter-relacionando informações leis e fatos atuais.
REFERÇÊNCIAS
Bela Vista do Município de São Paulo. São Paulo, 1995. [Tese de Doutorado - Faculdade de Saúde Pública da USP]. REIGOTA, M. O que é educação ambiental. Cortez, São Paulo, 1994. SADER, E. A ecologia será política ou não será. In:
DIAS, G.F. Educação ambiental: princípios e práticas. São Paulo, Gaia, 1992.COMISSÃO MUNDIAL PARA MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO. Nosso futuro comum. Rio de Janeiro, Fundação Getúlio Vargas, 1988. DIAS, G.F. Educação ambiental: princípios e práticas. São Paulo, Gaia, 1992.
DIEGUES, A.C.S. Desenvolvimento sustentável ou sociedades sustentáveis - da crítica dos modelos aos novos paradigmas. S. Paulo em Perspec. 6(1/2): 22-9,1992. ESPINOSA, H.R.M. Desenvolvimento e meio ambiente sob nova ótica. Ambiente, 7(1):40-4,1993.
MINISTÉRIO DA SAÚDE. Plano Mostrar todos
Bela Vista do Município de São Paulo. São Paulo, 1995. [Tese de Doutorado - Faculdade de Saúde Pública da USP]. REIGOTA, M. O que é educação ambiental. Cortez, São Paulo, 1994. SADER, E. A ecologia será política ou não será. In:
DIAS, G.F. Educação ambiental: princípios e práticas. São Paulo, Gaia, 1992.COMISSÃO MUNDIAL PARA MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO. Nosso futuro comum. Rio de Janeiro, Fundação Getúlio Vargas, 1988. DIAS, G.F. Educação ambiental: princípios e práticas. São Paulo, Gaia, 1992.
DIEGUES, A.C.S. Desenvolvimento sustentável ou sociedades sustentáveis - da crítica dos modelos aos novos paradigmas. S. Paulo em Perspec. 6(1/2): 22-9,1992. ESPINOSA, H.R.M. Desenvolvimento e meio ambiente sob nova ótica. Ambiente, 7(1):40-4,1993.
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