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Educação Infantil, Relato de Experiência, Projeto, Aprendizagem, Educação, Artigo - 3495

Número do pedido
3495
Disciplina
Processando
1 Novembro 2018
COMPLETO EM
2 Novembro 2018
Preço
R$244,00
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liilian
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Educação Infantil, Relato de Experiência, Projeto, Aprendizagem

liilian
liilian
Escritor
Páginas: 12
R$244,00
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Este artigo é sobre Educação Infantil, Relato de Experiência, Projeto, Aprendizagem, é comentada sobre o autor ZABALA, ANTONI, 1988, A PRÁTICA DOCENTE NA SALA DE AULA, o trabalho na prática que foi apresentado pelo meu grupo.
Este artigo apresenta um relato de experiência, cujo objetivo é descrever a prática a partir de um projeto interdisciplinar desenvolvido durante o segundo semestre do curso de licenciatura em Pedagogia. De acordo com Zabala(1998), afirma que um bom profissional deve ser competente em seu ofício, essa competência é adquirida pelas experiências e conhecimentos através do espaço, organização da avaliação, das sequências didáticas.
ASPECTOS IMPORTANTES DO TEÓRICO ZABALA, A PRÁTICA DOCENTE NA SALA DE AULA, PROBLEMA, HIPÓTESE, JUSTIFICATIVA, METODOLOGIA, PROJETO REALIZADO NO 2° TERMO- PEDAGOGIA, METODOLOGIA, DESENVOLVIMENTO e CONSIDERAÇÕES FINAIS.
BRASIL. Educação, Ministério e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental; Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil Brasília: MEC/SEF, 1998. v. 1
––––––Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil Brasília: MEC/SEF, 1998. v.2
––––––Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil Brasília: MEC/SEF, 1998.v.3
Brasil. Secretaria de Educação Fundamental Parâmetros Curriculares Nacionais: Introdução aos Parâmetros Curriculares/Secretaria de Educação Fundamental. ¬Brasília: MEC/SEF,1997.
¬DESLANDES, S.F. A construção do projeto de pesquisa: 1.Projetocientiífico:onde se insere no processo de investigação? In MINAYO, M.C.S. (org) Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. Ed.21. Petrópolis: Editora Vozes,2002,p.31-50.
GIL, Antônio Carlos. Como formular Mostrar todos
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