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O lúdico na educação infantil, Educação, Monografia - 1413

Número do pedido
1413
Disciplina
Processando
3 Abril 2018
COMPLETO EM
12 Abril 2018
Preço
R$217,00
Não consigo fazer. Preciso urgente até education. Tem só 9 dias Título do pedido «O lúdico na educação infantil».
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Eliete Santos Borges
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Eliete Santos Borges
Páginas: 41
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A ludicidade desde muito tempo é vista como fundamental para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças. Muitos teóricos entendem-na como atividade privilegiada da infância, e de constituição do sujeito-criança como sujeito-humano. Partindo do estudo de diversos autores que tratam da Educação Infantil, da ludicidade, bem como da aprendizagem e do desenvolvimento infantil, o objetivo deste trabalho monográfico é compreender como as atividades lúdicas influenciam no processo de desenvolvimento e aprendizagem de crianças de 4 a 6 anos

O Lúdico é uma forma da criança aprender enquanto brinca. A criança brinca por natureza e, é valorizando o lúdico que se proporciona ao educando facilidades de interagir diversos meios de conhecimentos. Brincando, ela experimenta, descobre, inventa, aprende e confere habilidades. A criança é um ser ativo e traz consigo necessidades de se movimentar, comunicar e brincar.
INTRODUÇÃO.......................................................................................................09

1. PROCEDIMENTO METODOLÓGICOS............................................................11

3. EDUCAÇÃO INFANTIL......................................................................................14
3.1. Jogos na Educação Infantil..................................................................17

4. O LÚDICO E SUA CONTRIBUIÇÃO À APRENDIZAGEM................................20
4.1 Formação de Professor e Ludicidade...................................................25

5. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.............................................................28
5.1 Contextualizando o espaço da pesquisa...............................................28
5.2 I Mostrar todos
ALMEIDA, Ordalia Alves de. A Educação Infantil na História. Disponível em: www.omep.org.br/artigos/palestras/01.pdf. Acesso em 27 de abril de 2008.

ARANHA, Maria Lucia Arruda. História da Educação. 2ª ed. São Paulo: Moderna, 2002.

ARIÈS, Philippe. História Social da criança e da família. 2ª ed. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1982.


BARBOSA, M.; HORN, M. G. S. Organização do espaço e do tempo na escola infantil. In: CRAIDY,. M. C.; KAERCHER, G. E. P. da S. Educação infantil: pra que te quero? ... Porto Alegre: Artmed, 2001.

BARRETO, Sidirley de Jesus. Psicomotricidade: educação e reeducação. 2. ed. Blumenau: Acadêmica, 2000.

BERTOLDO, Vanice & RUSCHEL, M. A. de M. Jogo, brinquedo e brincadeira – uma revisão conceitual. Disponível em: http://www.psicopedagogia.com.br/artigos/artigo.asp Mostrar todos
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