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Alfabetizar e Letrar, Educação, Redação - 2568

Número do pedido
2568
Disciplina
Processando
17 Julho 2018
COMPLETO EM
18 Julho 2018
Preço
R$45,00
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MariaAparecidadeFreitas9
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Alfabetizar e Letrar

MariaAparecidadeFreitas9
Páginas: 2
R$45,00
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No movimento de discussão do processo de alfabetização e do sentido da noção de letramento no contexto, apareceu o temor de perder a especificidade do que foi sempre considerado o centro do processo de alfabetizar, a análise das palavras em unidades linguísticas, como sílabas e fonemas/letras
No movimento de discussão do processo de alfabetização e do sentido da noção de letramento no contexto, apareceu o temor de perder a especificidade do que foi sempre considerado o centro do processo de alfabetizar, a análise das palavras em unidades linguísticas, como sílabas e fonemas/letras.
Os métodos de alfabetização existentes podem ser classificados como métodos sintéticos e os métodos globais.
Referências: GOULART, C. M. A. Letramento e polifonia: um estudo de aspectos discursivos do processo de alfabetização. Revista Brasileira de Educação, São Paulo, n. 18, p.5-21, set./dez. 2001.
GOULART, C. M. O conceito de letramento em questão: por uma perspectiva discursiva de alfabetização. Disponível em: www.scielo.br/pdf/bak/v9n2/ Acesso em:
SOARES, M. Letramento e Alfabetização: as muitas facetas. Disponível em: www.scielo/pdf/%0d/ Acesso em:
MARTINS, E; SPECHELA, L. C. A importância do letramento na alfabetização. Disponível em: w http://www.opet.com.br/faculdade/revista/ Acesso em:
CARVALHO, Marlene. Alfabetizar e Letrar: Um Diálogo entre a Teoria e a Prática. 5. Ed. Rio de Janeiro Vozes, 2008.
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