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SUPERVISOR ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Outro, Resumo - 1287

Número do pedido
1287
Disciplina
Processando
11 Março 2018
COMPLETO EM
12 Março 2018
Preço
R$133,00
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Escritor
Páginas: 2
R$133,00
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A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO SUPERVISOR ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Especificamente a experiência como coordenadora do grupo de supervisoras teve início em maio de 2005, logo é bastante recente, mas têm possibilitado a reflexão do meu fazer pedagógico e das supervisoras do grupo.
A rede de educação infantil tem expandido significativamente no município nos últimos anos e após a promulgação da LDB, abriu-se brecha para a inserção dos supervisores, na intenção de qualificar as relações educativas/pedagógicas, sendo assim a partir de 1998 a supervisora escolar passou a ser integrada as instituições de Educação Infantil.
REFERÊNCIAS

BONDIOLI, Anna. O coordenador pedagógico: uma figura-chave para a qualidade das redes para a infância. In: BONDIOLI (Org.) O projeto pedagógico da creche e sua avaliação: a qualidade negociada.Campinas : SP: Autores Associados, 2004.

HERNÁNDEZ, Fernando. A importância de saber como os professores aprendem.Pátio.n 4, p.8-13. Ago/out.1998.

ROCHA, Eloisa Acires Candal. A pesquisa em educação infantil no Brasil: trajetória recente e perspectiva de consolidação de uma pedagogia da Educação Infantil.Florianópolis: UFSC, Centro de Ciências da Educação, núcleo de Publicações, 1999.

SACRISTÁN, J. Gimeno. O currículo:uma reflexão sobre a prática. 3 ed. Porto Alegre: ArtM, 1998.

SACRISTÁN, J. Gimeno.Conciência e acção sobre a prática como libertação profissional dos professores.In Mostrar todos
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