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pattygiovanna, Educação, TCC - 263

Número do pedido
263
Disciplina
Tipo
Processando
9 Outubro 2017
COMPLETO EM
11 Outubro 2017
Preço
R$429,00
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pattygiovanna
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pattygiovanna
Escritor
Páginas: 12
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A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Brincar hoje nas escolas, esta ausente de uma proposta pedagógica que incorpore o lúdico como eixo do trabalho infantil. Nossa aproximação com a realidade do brincar nas escolas levou-se perceber a inexistência de espaço para o desenvolvimento cultural das crianças. Esse resultado apesar de apontar na direção das ações do professor não pode atribuir-lhe culpabilidade. Ao contrario ,trata-se de evidenciar o tipo de formação profissional do professor que não contempla informações nem vivencias a respeito do brincar e do desenvolvimento infantil em uma perspectiva social, afetiva,cultura,histórica e criativa.
Pensamos ser raras as instituições de educação infantil que invista neste aprendizado. Muitos destas instituições simplesmente esqueceram a brincadeira na sala de aula ou ela utilizada c Mostrar todos
Deste modo, apresentamos proposta de atividades lúdicas com a finalidade de orientar o professor quanto à relevância do lúdico para o desenvolvimento da criança, apresentando assim, sugestões de atividades dentro dos eixos temáticos Matemática, Artes, Movimento, Natureza e Sociedade, Linguagem Oral e Escrita e Música. Consideramos que atividade lúdica e uma medida que renova e inova o trabalho na educação infantil e que trabalhar a partir do lúdico requer entender o que a criança necessita para se desenvolver ,enquanto um ser ativo,pensante o criativo
REFERÊNCIAS

● ABERASTURY. Arminda A criança e seus jogos. Porto Alegre. Arte Medica 1992.
● ABRAMOWICZ. Anete; WAJKOP; Gisala Educação Infantil; creches atividades para crianças de zero a seis anos. 2 ed.São Paulo Moderna .1999
● BARBOSA, Maria Carmem Silveira Projetos Pedagógicos na Educação Infantil Porto Alegre Artmed 2008.
● BRASIL Estatuto da Criança e do Adolescente; Lei 8.069 de 13 de julho de 1990.
● Lei 8.242 12 de outubro de 1991. 3 ed. Brasília Câmara dos Deputados coordenação de Publicações (Serie fontes de referencias, Legislação n, 36) 2001.92.
● _____Referencial curricular nacional para a educação infantil /Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria da Educação fundamental Brasília MEC/SEF v.3, I.L 1998.
● _____ Ampliação de Ensino Fundamental para Nove Anos: 3º rela Mostrar todos
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