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A usabilidade do software no Ensino Educacional Infantil, Tecnologia da informação, TCC - 1600

Número do pedido
1600
Tipo
Processando
19 Abril 2018
COMPLETO EM
21 Abril 2018
Preço
R$150,00
É peciso fazer rápido até information technology. Tem só 2 dias Título do pedido «A usabilidade do software no Ensino Educacional Infantil».
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user394718
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Páginas: 10
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A usabilidade do software no ensino educacional infantil, elaborado como artigo cientifico, sobre a importância do uso de software educacional. O trabalho tem como enfoque a educação infantil na faixa etária de quatro a seis anos em que o lúdico e o brincar faz parte do dia a dia.
Esse trabalho foi feito para pós-graduação: Mba em Gestão de Tecnologia da Informação na Instituição UNOPAR na data de 21/03/2018 e tirei nota 8.0, mais não foi entregue, fiz a apresentação por vídeo com o professor.
O artigo cientifico intitulado “A usabilidade do software no ensino educacional infantil” tem como objetivo conceituar e discutir sobre o uso de softwares educativos na educação infantil. Com o avanço da tecnologia nas últimas décadas pode-se dizer de forma metafórica que a criança nasce já conectada.
O papel do professor tradicional com lousa e giz não condiz com a realidade atual e nesse cenário foi necessário rever o processo de ensino e aprendizagem adequando para um novo perfil de aluno.
Desta forma ao se tratar do desenvolvimento integral da criança, para que isto ocorra é necessário um novo olhar sobre o processo educativo, utilizando como ferramenta de aprendizado os softwares educativos. Pois hoje desde o ambiente familiar os educandos já têm acesso a tecnologia sendo por meio de tabletes, celulares, notebooks. Cito como referência um trecho do caderno Salto para o Futuro Tecnologia da Informação elaborado pelo MEC: O número de crianças que tem acesso ao computador e à internet vem crescendo, e a faixa etária também vem se ampliando. Antes,mais acessada pelos jovens, a internet,hoje, vem sendo utilizada de forma crescente por crianças de 6 a 11 anos. Estas crianças já nasceram ligadas às tecnologias digitais:com menos de 2 anos já têm acesso a fotos tiradas em câmeras Mostrar todos
Algumas referências:
BRASIL, Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.Secretaria de Educação Básica.Brasília: MEC, SEB, 2010.
Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12579:educacao-infantil&catid=195:seb-educacao-basica
BRASIL, Ministério da Educação. Salto para o Futuro – Tecnologia digitais da educação. Boletim 19, ano XIX - Brasília: MEC, SEB, 2009
BRASIL. Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. /Secretaria de Educação Básica. - Brasília: MEC, SEB, 2010. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12579:educacao-infantil&catid=195:seb-educacao-basica

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