Produção de Conteúdo - Gestão ambiental - 27 trabalhos feitos para baixar

Mais de 15.000 projetos prontos para uso

Trabalhos acadêmicos prontos para se inspirar

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1 página = 275 palavras

PRODUÇÃO TEXTUAL CRIANDO UM BLOG VOLTADO PARA ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR

Atualmente, a área educacional vivencia o crescente desinteresse por parte dos discentes em geral para com as práticas de ensino. Para auxiliar na transformação desse panorama, despertando a atração das novas gerações pela educação e busca pelo conhecimento, é importante desenvolver metodologias de aprendizagem voltadas para práticas colaborativas, onde o educador seja mediador no processo de construção do conhecimento, fazendo com o que o aluno tenha papel fundamental em seu próprio desenvolvimento, promovendo práticas que norteiem o pensamento criativo e crítico, ao mesmo tempo em que as vivências das crianças e jovens os tornem adultos mais participativos e tolerantes consigo e com os outros…

Palavras: 4675Páginas: 17

Abordagens Educacionais Para Surdos

Principais abordagens educacionais para surdos…

Palavras: 1100Páginas: 4

A escola reproduz as relações sociais? Conceito de habitus e campo

REFLEXÃO SOBRE OS CONCEITOS DE HABITUS E CAMPO DE BORDIEU E COMO AFETAM A REALIDADE ESCOLAR. objetivo : ligar os conceitos de Habitus e Campo às teorias da Relação com o saber de Bernard Charlot e da Biografização de Christine Delory-Momberger. Identificar possíveis diálogos e confrontos entre as teorias…

Palavras: 550Páginas: 2

A CRIANÇA E SEU DESENVOLVIMENTO

A emoção oferece as bases para o desenvolvimento cognitivo. É importante que o adulto incentive a criança a expressar sentimentos, ideias e pensamentos. Mesmo aqueles que pareçam errôneos na perspectiva do adulto. Nessa fase, a criança busca referências e imita o comportamento do adulto. Então, ele se torna um mediador no desenvolvimento da personalidade infantil…

Palavras: 550Páginas: 2

TCC - TEMA A INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO

TCC - A INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO…

Palavras: 3575Páginas: 13

A INFLUÊNCIA DA GESTÃO NO SUCESSO DA EXECUÇÃO DO PLANEJAMENTO ESCOLAR

Este projeto pretende refletir sobre as produções de alguns trabalhos voltados para a gestão educacional e planejamento, tomando como base as pesquisas de: Dourado (1998); Ferreira (1999); Libâneo (2004, 2005); Ribeiro (1986) e Luck (1998, 2007 e 2009) dentre outros, para melhor entender o processo de gestão dos espações educativos, a formação de gestores, algumas competências relacionadas a gestão escolar. Há uma custosa busca de produção bibliográfica que relacione de maneira especifica o planejamento escolar e o planejamento. …

Palavras: 4400Páginas: 16

O ENSINO DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA INCLUSIVA DO 6º AO 9º ANO

O presente trabalho busca suscitar discussões acerca do processo de inclusão escolar de alunos do 6º e 9º ano do Ensino Fundamental na perspectiva do ensino de Ciências, uma vez que as instituições de ensino devem ser os espaços que favoreçam a todos os cidadãos, independentemente de suas peculiaridades, o acesso ao conhecimento e desenvolvimento de habilidades para o exercício efetivo da cidadania…

Palavras: 2750Páginas: 10

5 orientação educacional

Educação…

Palavras: 275Páginas: 1

A importância da leitura e do estímulo do ato de ler na educação infantil

Projeto de pesquisa referente ao tema: A importância da leitura e do estímulo do ato de ler na educação infantil. Contém: Tema, delimitação do tema, introdução, objetivos geral e específicos, justificativa, problematização, hipóteses, fundamentação teórica, metodologia e referências…

Palavras: 3300Páginas: 12

A importância do brincar na educação infantil

esse trabalho fala de como é importante do brincar na educação infantil…

Palavras: 275Páginas: 1

O que é Didática?

O termo didática é conhecido desde a Grécia antiga e lá significava “instruir, ensinar, fazer aprender”. Em 1633, Comênio, um educador tcheco, escreveu um livro chamado Didactica Magna, no qual definia Didática como sendo a arte de ensinar tudo a todos. …

Palavras: 1925Páginas: 7

Texto crítico reflexivo do o brincar, o educar e o cuidar na Educação Infantil e Educação Fundamental

O texto traz uma reflexão sobre a ausência do brincar na Educação Fundamental. …

Palavras: 550Páginas: 2

EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA: MERCADO DE TRABALHO E PERSPECTIVAS

A presente pesquisa terá como tema a modalidade de Ensino a Distância (EaD) e como os estudantes que optam pela mesma se inserem no mercado de trabalho. O objetivo principal deste trabalho é analisar os efeitos da nova modalidade de ensino na Educação Superior, a Educação a Distância (EaD), comparando-a com a Educação Presencial e apresentar a situação profissional e perspectivas futuras dos estudantes de cursos de graduação na modalidade à distância. Com relação ao tipo de pesquisa trata-se de uma pesquisa bibliográfica e exploratória e como técnica de documentação será aplicado um questionário com um grupo de informantes a fim de levantar dados para análise. …

Palavras: 2750Páginas: 10

Controle internos

trabalho relativo a fonte de pesquisa um perfeito trabalho…

Palavras: 2200Páginas: 8

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA

Este projeto aborda a educação ambiental na escola e como esta pode auxiliar na formação de estudantes conscientes diante da importância do respeito ao meio ambiente. Inclui: INTRODUÇÃO 1. TEMA 1.1 Delimitação do tema 2. PROBLEMATIZAÇÃO 3. OBJETIVOS 3.1 Objetivo geral 3.2 Objetivos específicos 4. JUSTIFICATIVA 5. HIPÓTESE 6. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7. METODOLOGIA 8. CRONOGRAMA REFERÊNCIAS …

Palavras: 6325Páginas: 23

A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL - A LUDICIDADE EM PRÁTICA

A presente pesquisa tem como objetivo analisar como o lúdico é trabalhado na atuação docente e como isso interfere no processo de aprendizagem, enfatizando a importância da capacitação do profissional que atua nesse segmento e a responsabilidade para formar e educar crianças de forma lúdica, colaborando em todas as dimensões: intelecto, emoções, atitudes e habilidades. …

Palavras: 2200Páginas: 8

O mundo imaginário infantil

O trabalho trata-se de como a literatura auxilia no imaginário infantil através de um estudo de caso (observação de uma criança)…

Palavras: 3025Páginas: 11

O lúdico como método de aprendizado

E uma pesquisa exploratória e com entrevistas a professoras da área de educação, foi entregue como avaliação do Tcc para o curso de Letras/Estácio/2015. nota 100…

Palavras: 6875Páginas: 25

O uso da Literatura infanto-juvenil no desenvolvimento cognitivo da criança

Pré projeto sobre o os benefícios que a literatura infanto-juvenil pode proporcionar dentro do ambiente escolar, bem como mostrar como a iniciação no mundo letrado possibilita novas descobertas…

Palavras: 2200Páginas: 8

Curso de Língua Portuguesa

Nesse curso você terá a oportunidade de rever alguns conceitos que contribuirão significativamente para melhorar sua oralidade e escrita…

Palavras: 22825Páginas: 83

LIBRAS

Trata-se de um trabalho de pesquisa com 15 páginas e referência bibliográfica sobre LIBRAS…

Palavras: 4125Páginas: 15

Integração das Disciplinas Geografia e História Ensino Fundamental 1

Comparativo para identificar integração entre as disciplinas Geografia e História do Ensino Fundamental 1 …

Palavras: 825Páginas: 3

Temas Pedagógicos para TCC e/ou Artigos.

Trata-se de temas relacionado a educação para auxiliar e ajudar as pessoas que estão em dúvidas sobre o que deve pesquisar para realização de seus TCCs e artigos. …

Palavras: 550Páginas: 2

Ficha temática de Libras - Festa Junina

Breve resumo sobre a Festa Junina, festa típica brasileira, com receita de pé-de-moleque e algumas sinalizações…

Palavras: 825Páginas: 3

A modalidade de educação EAD e suas TICs: as atribuições dos docentes e estudantes e seus desafios a adaptação a nova linguagem

Problematiza a linguagem na educação EAD e a formação do docente desse segmento. O trabalho é inédito, nunca foi avaliado e assim nunca foi entregue…

Palavras: 3025Páginas: 11

A formação de professores de dança no curso de educação física

O trabalho discorre sobre pontos de uma educação em dança na formação dos professores de educação física, sobre pontos que se interagem e divergem da arte em dança, dificuldades encontradas no espaço escolar e como a dança é recebida dentro dentro do espaço pedagógico. È um levantamento de questões importantes diante do quadro da formação do profissional e o que ele irá ter em mãos ao trabalhar com o tema em questão. O trabalho foi escrito no ano de 2017(este ano), bem avaliado…

Palavras: 1100Páginas: 4