INICIAÇÃO DE VÔLEI PARA CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Identificamos nas aulas de Educação Física na escola E.E. Prof.ª Beatriz Quadro Leme, uma questão importante relacionada ao voleibol. Em geral os alunos têm pouco ou quase nenhum conhecimento básico sobre vôlei, não sabendo como fazer um saque ou recepção simples. O que faz com que a maioria dos alunos não tenha interesse em participar das aulas, por não saber jogar corretamente. Como não têm o domínio motor para jogarem corretamente, os colegas acabam por caçoarem dos erros dos colegas de classe, reforçando o comportamento de não jogar como sendo vantajoso, pois então não se sofre punição social pelo mau desempenho Definimos, então, que se fazia necessária uma intervenção para melhorar a forma como os alunos jogam vôlei evitando erros nos fundamentos e motivo de piada de uns sobre os outr Mostrar todos os alunos, buscando, assim melhorar o convívio entre os alunos nas praticas realizadas na quadra. Ocultar

“Começar o ensinamento fracionado, primeiro sacar bem curto, a partir da linha de 3 metros, um jogador de frente para o outro, usar a extensão total do braço, perna esquerda à frente, sem flexionada, golpear a bola por baixo, encaixando toda a palma da mão na bola, se preocupar com a extensão correia e completa de todo o movimento, sem se preocupar com a força empregada na sequência, sacar na linha de 6 metros, usando a mesma técnica anterior, aumentando um pouco a força empregada.

CAMPOS, L.A.S. Voleibol da escola. São Paulo, Fontoura, 2006.
LEMOS, A.S. Voleibol escolar. São Paulo, Sprint, 2004.
BIZZOCHI, C. Voleibol de alto nível. São Paulo, Manole, 2008.